Dobiega końca kolejny rok szkolny – czas pełen nauki, wyzwań, sukcesów, nowych doświadczeń i wspólnie spędzonych chwil. Dla jednych był to rok odkrywania talentów, dla innych pokonywania trudności i realizowania marzeń. Każdy dzień wnosił coś wartościowego do naszej szkolnej społeczności. Serdecznie dziękuję uczniom za zaangażowanie, pracowitość i wytrwałość, nauczycielom za pasję oraz codzienne wsparcie, a rodzicom za zaufanie i współpracę. Gratuluję wszystkim osiągniętych wyników oraz sukcesów – zarówno tych dużych, jak i małych, które składają się na rozwój i budują pewność siebie. Przed nami wakacje – czas zasłużonego odpoczynku, przygód i zbierania pięknych wspomnień. Drodzy Uczniowie! Niech letnie dni przyniosą Wam wiele radości, inspirujących spotkań, nowych doświadczeń i niezapomnianych chwil. Ładujcie baterie, odkrywajcie nowe miejsca, rozwijajcie swoje pasje, spędzajcie czas z bliskimi i korzystajcie z wakacyjnej swobody mądrze oraz bezpiecznie. Wróćcie we wrześniu wypoczęci, pełni energii, nowych pomysłów i gotowi na kolejne wyzwania. Każde zakończenie jest początkiem czegoś nowego – do zobaczenia po wakacjach!

Kliknij aby zapoznać się z treścią (format pdf)

Za nami kolejny rok szkolny – czas wytężonej pracy, zdobywania wiedzy, rozwijania pasji, pokonywania wyzwań oraz wielu pięknych i niezapomnianych chwil. Dnia 26 czerwca 2026 r. odbyła się uroczysta akademia kończąca rok szkolny 2025/2026, podczas której z radością pożegnaliśmy mijający rok i powitaliśmy długo wyczekiwane wakacje. Jednym z najważniejszych momentów uroczystości było wręczenie świadectw z wyróżnieniem uczniom, którzy dzięki swojej systematyczności, wytrwałości i zaangażowaniu osiągnęli wysokie wyniki w nauce. Szczególne wyróżnienie otrzymał Kamil Wnuk, uczeń klasy VIII, który został najlepszym uczniem naszej szkoły. Nagrodę wręczyła Kierownik ZEAS, Pani Halina Sobota, przekazując również gratulacje i życzenia od Burmistrza Miasta. Podczas akademii nie zabrakło także wzruszających chwil. Społeczność szkolna podziękowała pani Lucynie Gancarz i panu Piotrowi Kozyrze za pełną oddania pracę oraz zaangażowanie w życie szkoły z okazji przejścia na zasłużoną emeryturę. Był to moment pełen wdzięczności, wspomnień i serdecznych życzeń na nowy etap życia. Pani Dyrektor dokonała podsumowania mijającego roku szkolnego, dziękując uczniom, nauczycielom, rodzicom i pracownikom za wspólny wysiłek oraz osiągnięcia. Szczególne słowa skierowała do uczniów klas ósmych, życząc im odwagi, wytrwałości oraz wielu sukcesów w nowych szkołach i na kolejnych etapach edukacji. Wszystkim uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom naszej szkoły życzymy słonecznych, bezpiecznych i pełnych radości wakacji. Niech letni wypoczynek będzie czasem odpoczynku, niezapomnianych przygód i pięknych wspomnień. Do zobaczenia we wrześniu!

W czwartek 25 czerwca klasa ósma przygotowała część artystyczną na zakończenie swojej edukacji w szkole podstawowej. Uczniowie podziękowali nauczycielom, rodzicom i pracownikom szkoły. Nagrodę dla najlepszego ucznia szkoły otrzymał Kamil Wnuk. Dziewięciu uczniów otrzymało nagrody za ukończenie szkoły z wyróżnieniem: Bednarczyk Liliana, Binkowski Hubert, Furtak Nina, Kręt Milena, Niedziałek Amelia, Pomykała Alexander, Siudak Eliza, Wnuk Lena i Wnuk Kamil. Dziękujemy klasie ósmej i życzymy sukcesów i dobrych wyborów w dalszej edukacji.

18 czerwca uczniowie klasy IV uczestniczyli w niezwykle ciekawej wycieczce do Karpackiej Troi w Trzcinicy. Podczas zwiedzania z przewodnikiem poznali historię jednego z najważniejszych stanowisk archeologicznych w Polsce oraz dowiedzieli się, jak żyli ludzie przed tysiącami lat. Dużą atrakcją były warsztaty archeologiczne, podczas których uczniowie mogli wcielić się w rolę młodych odkrywców i poznać tajniki pracy archeologa. Była to okazja, aby dowiedzieć się, jak prowadzi się wykopaliska oraz zabezpiecza cenne znaleziska sprzed setek, a nawet tysięcy lat. Następnie uczestnicy obejrzeli film tematyczny przybliżający historię dawnej osady oraz życie jej mieszkańców. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie muzealnych ekspozycji z przewodnikiem, który opowiadał o codziennych zajęciach mieszkańców osady, ich pracy, sposobach zdobywania pożywienia, rzemiośle oraz zwyczajach. Uczniowie mogli zobaczyć liczne eksponaty odnalezione podczas wykopalisk, takie jak narzędzia, naczynia czy ozdoby, które pozwoliły lepiej wyobrazić sobie życie ludzi zamieszkujących te tereny przed wiekami. Wycieczka dostarczyła wszystkim wielu ciekawych doświadczeń, nowych wiadomości oraz niezapomnianych wrażeń. Był to dzień pełen odkryć, dobrej zabawy i wspólnie spędzonego czasu.

 

18 czerwca klasy 0–3 odwiedziła pani Katarzyna Pyszowska wraz z wyjątkowym gościem – Misiem Adwokatem. Podczas spotkania uczniowie wysłuchali fragmentu książki „Leśne sprawy bajecznych adwokatów” autorstwa Ewy Ruszkiewicz dotyczącego internetowego challenge’u. Morałem opowiadania było to, że nie należy brać udziału w niebezpiecznych wyzwaniach internetowych ani podejmować działań mogących wyrządzić krzywdę innym osobom. Dzieci miały również okazję obejrzeć togi adwokackie i dowiedzieć się więcej o pracy adwokata. Spotkanie było ciekawą lekcją o bezpieczeństwie, odpowiedzialności i właściwych wyborach.

11 czerwca uczniowie klasy ósmej i część uczniów klasy 6 wyruszyli na dwudniową wycieczkę w Bieszczady. Głównym celem wyjazdu było poznanie walorów przyrodniczych, geograficznych i historycznych Bieszczadzkiego Parku Narodowego oraz integracja grupy rówieśniczej. Aktywny wypoczynek na świeżym powietrzu miał również na celu propagowanie turystyki pieszej oraz zdrowego stylu życia. Pierwszym punktem programu była gra miejska „Tajemnice Skarbca Bieszczadów” w Sanoku, czyli aktywne zwiedzanie bez przewodnika. Uczniowie mieli za zadanie rozwiązywanie zagadek, związanych z obiektami turystycznymi miejscowości. Następnie udaliśmy się do Uherców Mineralnych na przejazd sławnymi w tej okolicy drezynami rowerowymi. W stronę Jankowiec było trudniej, ponieważ część drogi jest pod górkę. Uczniowie wkładali sporo wysiłku w pedałowanie, często się zmieniając przy spadku mocy. Potem czekał nas krótki postój, obrócenie drezyn i trasa powrotna, już łatwiejsza, bo z górki. Ostatnią atrakcją pierwszego dnia był spacer po słynnej zaporze wodnej, skąd podziwialiśmy panoramę Jeziora Solińskiego. Po zakupie pierwszych pamiątek udaliśmy się do miejsca zakwaterowania w Wetlinie, gdzie zjedliśmy pyszną obiadokolację i rozpakowaliśmy bagaże. Drugi dzień miał być najbardziej wymagający, ponieważ naszym celem była Połonina Wetlińska i mecz w piłkach Bumper Ball. Niestety kapryśna pogoda popsuła nam szyki, padało ulewnie. Wróciliśmy zatem do zapory w Myczkowcach – mniejszej i położonej kilka kilometrów niżej od zapory solińskiej. Kolejnym punktem wycieczki był Ośrodek Wypoczynkowo Rehabilitacyjny w Myczkowcach, gdzie odwiedziliśmy mini zoo. Niestety deszcz nie dawał za wygraną, zatem udaliśmy się do pobliskiej restauracji na pyszne gofry i ciasta. Przeczekawszy ulewę przejechaliśmy do ruin klasztoru ojców Karmelitów Bosych w Zagórzu z XVIII wieku, z wieży którego rozpościera się piękny widok na okolicę i pasmo gór Słonnych. Ostatni i obowiązkowy punkt programu to McDonald w Sanoku. Po obiedzie wsiedliśmy do autokaru i ruszyliśmy w drogę powrotną. Na miejsce zbiórki dotarliśmy w godzinach wieczornych. Wszyscy, wg zapewnień, byli bardzo zadowoleni.

13 czerwca 2026 r. Rudnik nad Sanem wypełnił się muzyką, rzemiosłem i atmosferą wspólnego świętowania. Mieszkańcy oraz goście licznie odwiedzili teren Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji, gdzie czekało na nich wiele atrakcji związanych z lokalnym dziedzictwem, rękodziełem i kulturą regionu. Uroczystego otwarcia wydarzenia dokonali Prezes Korporacji Wikliniarskiej RUDNIK Łukasz Bartosik oraz Burmistrz Gminy i Miasta Rudnik nad Sanem Tadeusz Handziak, witając wszystkich uczestników i podkreślając znaczenie wieloletnich tradycji wikliniarskich dla tożsamości miasta. Dużym zainteresowaniem cieszyła się wystawa replik historycznych mebli wiklinowych, wykonanych na podstawie katalogu Syndykatu Koszykarskiego. Ekspozycję wzbogaciły plansze prezentujące historię rudnickiego wikliniarstwa, działalność Syndykatu oraz informacje dotyczące wpisu polskiego plecionkarstwa na Reprezentatywną Listę Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego Ludzkości UNESCO. Można było oglądać również wystawę prac uczniów szkół podstawowych wykonanych podczas warsztatów edukacyjno-artystycznych pt.: „Rozmawiamy o wiklinie – czytamy wartości”, które poprowadziła prof. UMCS Katarzyna Smyk. Przez całe popołudnie odwiedzający mogli uczestniczyć w targach wikliniarskich, podczas których swoją ofertę prezentowali lokalni producenci, rzemieślnicy i twórcy rękodzieła. Nie zabrakło także warsztatów wikliniarskich prowadzonych przez Tomasza i Wiolettę Sączawa, podczas których powstały eleganckie wiklinowe torebki. Widowiskowym punktem programu był pokaz wiklinowej mody przygotowany przez uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 w Rudniku nad Sanem. Na wybiegu zaprezentowano niezwykłe kreacje wykonane z wikliny, ukazujące jej nowoczesne i artystyczne zastosowanie. Scena wydarzenia tętniła muzyką i energią za sprawą występów Koła Gospodyń Wiejskich „Przędzelanki”, młodych wokalistów ze szkół podstawowych z terenu gminy, grup tanecznych działających przy Miejskim Ośrodku Kultury, a także Kapeli Ludowej „Lasowianka”. Wydarzenie odbyło się w ramach projektu „Wikliniarstwo – tradycja, która trwa”, realizowanego przez Korporację Wikliniarską RUDNIK przy wsparciu Miejskiego Ośrodka Kultury w Rudniku nad Sanem. Projekt został dofinansowany z budżetu Województwa Podkarpackiego w ramach otwartego konkursu ofert pn. „Mecenat Kulturalny 2026”. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność i wspólne świętowanie tradycji, która od pokoleń stanowi wizytówkę Rudnika nad Sanem.

 

Patronat medialny:
Telewizja Miejska Stalowa Wola
Radio Leliwa
Echo Dnia Podkarpackie

W dniach 11-12 czerwca w Centrum Wikliniarstwa odbyły się warsztaty edukacyjno-artystyczne pt.: „Rozmawiamy o wiklinie – czytamy wartości”, skierowane do uczniów szkół podstawowych z terenu gminy Rudnik nad Sanem. Dwudniowe spotkanie połączyło edukację regionalną, działania twórcze oraz refleksję nad znaczeniem lokalnego dziedzictwa w życiu młodego pokolenia. W wydarzeniu udział wzięły: Zuzanna Kosek – kl. VI, Marlena Zastawny – kl. VI, Amelia Reichert – kl. V, Anna Wilewski – kl. V, Lena Kumięga – kl. V i Aleksandra Wnuk – kl. V. Warsztaty zostały przygotowane w oparciu o wyniki badań ankietowych przeprowadzonych w ramach projektu „Wikliniarstwo – rzemiosło o niezwykłej tradycji”, dofinansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Pod kierunkiem prof. UMCS Katarzyny Smyk uczestniczki analizowały zgromadzone dane, odkrywając, jakie miejsce zajmuje wiklina i tradycje plecionkarskie w systemie wartości mieszkańców, uczniów oraz odwiedzających Rudnik nad Sanem turystów. Pierwszy dzień warsztatów poświęcony był integracji, prezentacji wyników badań oraz pracy koncepcyjnej w zespołach. Uczennice, pracując w grupach pod opieką nauczycielek, planowały swoje projekty, poszukiwały materiałów i inspiracji, a także wyruszyły na spacer Szlakiem Wiklinowych Rzeźb oraz zwiedziły ekspozycje Centrum Wikliniarstwa. Korzystając z dostępnych publikacji, folderów i materiałów archiwalnych, poznawały historię oraz współczesne oblicze rudnickiego wikliniarstwa. Drugiego dnia uczestniczki pracowały nad autorskimi kolażami i infografikami narracyjnymi. Wykorzystując metody aktywizujące, takie jak burza mózgów, mapy myśli czy wizualizacja danych, tworzyły oryginalne prace łączące elementy plastyczne, graficzne i storytellingowe. Powstałe dzieła stały się twórczą interpretacją wyników badań oraz osobistym spojrzeniem młodzieży na znaczenie wikliny w lokalnej kulturze. W trakcie warsztatów głos zabrała Anna Straub, Dyrektor Miejskiego Ośrodka Kultury w Rudniku nad Sanem, która mówiła o wyjątkowym wydarzeniu dla środowiska plecionkarzy – wpisaniu polskich tradycji plecionkarskich na Reprezentatywną Listę Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego Ludzkości UNESCO. Była to cenna lekcja o randze i znaczeniu lokalnego dziedzictwa kulturowego w skali międzynarodowej.
Efekty pracy młodych uczestniczek zostały zaprezentowane podczas wydarzenia „Wiklina 2026 Rudnik nad Sanem”, stając się interesującym głosem młodego pokolenia w rozmowie o tradycji, tożsamości i przyszłości rudnickiego wikliniarstwa. Warsztaty realizowane były w ramach projektu „Wikliniarstwo – tradycja, która trwa”, prowadzonego przez Korporację Wikliniarską RUDNIK przy wsparciu Miejskiego Ośrodka Kultury w Rudniku nad Sanem. Zadanie zostało dofinansowane z budżetu Województwa Podkarpackiego w ramach otwartego konkursu ofert „Mecenat kulturalny 2026”.

 

Patronat medialny:
Telewizja Miejska Stalowa Wola
Radio Leliwa
Echo Dnia Podkarpackie
TV Nisko

Uczennica klasy IV Dominika Chamot od najmłodszych lat rozwija swoje zainteresowania muzyczne. Obecnie kształci się w Samorządowej Szkole Muzycznej I stopnia w Jeżowem. Dzięki pracowitości, zaangażowaniu i wytrwałości może pochwalić się osiągnięciami w nauce gry na flecie. Uczennica systematycznie doskonali swoje umiejętności, osiągając bardzo dobre wyniki i zdobywając dyplomy. Dominika bierze udział w koncertach, występach oraz wydarzeniach artystycznych zdobywając doświadczenie sceniczne i rozwijając swój talent muzyczny. Muzyka jest jej pasją, dlatego z dużą motywacją kontynuuje rozwój swoich umiejętności i podejmuje kolejne wyzwania artystyczne. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

W roku szkolnym 2025/2026 w klasie I realizowany był program sportowy „Akademia Małych Zdobywców”, którego operatorem jest Podkarpacki Wojewódzki Szkolny Związek Sportowy w Rzeszowie. Główną ideą projektu jest rozwijanie sprawności fizycznej uczniów, kształtowanie nawyku aktywnego spędzania czasu wolnego oraz promowanie zdrowego stylu życia. W trakcie realizacji programu uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach ruchowych dostosowanych do ich wieku i możliwości psychofizycznych. Prowadzone były ćwiczenia ogólnorozwojowe, zabawy ruchowe, gry zespołowe oraz zajęcia kształtujące koordynację, szybkość i wytrzymałość. Ważnym aspektem zajęć było rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, przestrzegania zasad fair play oraz budowanie pozytywnego nastawienia do aktywności fizycznej. Podczas zajęć wykorzystywano różnorodny sprzęt sportowy, co zwiększało atrakcyjność zajęć. W ciągu trwania projektu uczniowie zdobywali następujące sprawności: „Gimnastyk”, „Lekkoatleta”, „Mistrz gry w dwa ognie”, „Piłkarz – siatkarz”, „Piłkarz – nożny”, „Piłkarz – koszykarz”. Po opanowaniu określonych sprawności i umiejętności ruchowych, mali sportowcy zaliczali mini test sprawnościowy i otrzymywali wklejkę do legitymacji. Zajęcia odbywały się po lekcjach w wymiarze 1 godziny tygodniowo i cieszyły się dużym zainteresowaniem dzieci, które bardzo chętnie i licznie w nich uczestniczyły. Realizacja programu przyczyniła się do poprawy sprawności fizycznej uczniów, wzrostu ich aktywności ruchowej oraz umiejętności społecznych.